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¿Hay espacio para la economía solidaria en el campo de la educación?

Cayapa. Revista Venezolana de Economía Social, vol. 8, núm. 16, julio-diciembre, 2008, pp. 262-279, Universidad de los Andes Venezuela

Dinora Tereza Zucchetti, Eliana Perez-Gonçalves de Moura, Magali Mendes de Menezes, julio 2008

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Resumen :

Este artículo presenta una reflexión sobre los desafíos de la educación dirigida a los participantes de experiencias autogestionaras de generación de trabajo e ingreso. A partir de nuestras actividades de investigación en el proyecto Educación, Trabajo y Solidaridad que desarrollamos junto al ¿Fórum Municipal de Economia Solidária¿, en Novo Hamburgo-RS/Brasil, llegamos a la conclusión que las experiencias de producción asociada, basadas en la autogestión y la solidaridad, generan saberes y significados, y la emergencia de nuevos sujetos de trabajo. Estos procesos hacen necesario construir otras prácticas pedagógicas, dirigidas a la formación de sujetos capaces de construir alternativas solidarias a la economía capitalista.