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Social and Solidarity Economy: An opportunity to enhance youth employment : the Reader 2013 (ILO Academy)

Social and Solidarity Economy Academy, 8-12 April 2013, Agadir, Morocco

Leandro Pereira Morais, Youssef Alaoui Solaimani, Nancy Néamtan, Roberto Di Meglio, Fredrick Wanyama, avril 2013

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Résumé :

Table of Contents

Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

Chapter 1: SSE and Youth Employment: The case of Public

Works and Employment Programmes in Brazil

Leandro Pereira Morais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

1.1 Abstract. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

1.2 Introduction. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

1.3 The SSE and Public Works and Employment Programmes. . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

1.4 “Brasil sem Miséria”: recent Brazilian experience and PWEPs. . . . . . . . . . . . . . . . 4

1.5 Other international experiences. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

1.6 Conclusions. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Chapter 2: Potential contributions of the SSE to Youth

Employment: The case of Morocco

Youssef Alaoui Solaimani . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

2.1 Abstract. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

2.2 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

2.3 The Al Mobadara education and training cooperative. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

2.4 The Al Amana microcredit association. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

2.5 Bibliography . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

Chapter 3: The role of SSE in youth entrepreneurship:

The cases of Mali, Vietnam, Canada

Nancy Neamtan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

3.1 Abstract. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

3.2 Introduction. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

3.3 Youth and the SSE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

3.4 Supporting the socio-economic integration of young people

through the social economy in Mali. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

3.5 The Hoa Sua School of Economics and Tourism in Vietnam. . . . . . . . . . . . . . . . 25

SOCIAL AND SOLIDARITY ECONOMY

3.6 Youth Service Cooperatives (CJS) in Canada. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

3.7 Conclusion. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

Chapter 4: Innovative networks

of production: The case of young entrepreneurs

in East Africa

Roberto Di Meglio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

4.1 Abstract. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

4.2 Introduction. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

4.3 The case study. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

4.4 The SSE: Dimensions and public policies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36

4.5 Annex . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

Chapter 5: Financing SSE as an approach to youth

employment: The case of Kenya

Fredrick O. Wanyama . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

5.1 Abstract. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

5.2 Introduction. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

5.3 The context. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

5.4 Social and solidarity economy parallels in the YEDF. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

5.5 The youth enterprise development fund and youth employment. . . . . . . . . . . . 46

5.6 Challenges encountered by the YEDF. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50

5.7 Conclusion. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

5.8 References. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53

Bibliography . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54

Sources :